День Науки 2015

     Прикладная задача организации учебно-исследовательской деятельности в КУПедК – подготовить студентов к прохождению Государственной итоговой аттестации, а именно, к защите выпускной квалификационной работы.
Ступенями к этому результату является защита реферата и курсовой работы.
     Однако, цель учебно-исследовательской работы - повышение качества подготовки специалиста, способного к самостоятельному творческому участию в инновационных процессах и к будущей профессиональной деятельности.
     Одним из средств достижения поставленной цели является ежегодное проведение Дня Науки. Организация Дня Науки направлена, прежде всего, на привлечение студентов 1 и 2 курсов к участию учебно-исследовательской деятельности.
     В 2015 году День Науки проводился 30 апреля и был посвящен теме «Педагогическая Профессия: от А до Я».
На пленарном заседании с приветственным словом и занимательным докладом о роли учебно-исследовательских навыков в повседневной жизни выступила директор колледжа Вислобокова Марина Владимировна.
     Новожилова Людмила Степановна, заведующая детским садом № 27 (а также выпускница нашего учебного заведения 1992 года) рассказала о профессиональном самосовершенствовании педагога.
     Еще одна выпускница колледжа, но уже 2014 года, Говорухина Ольга Владимировна, учитель начальных классов СКОШ № 23, сделала доклад на тему «Активные формы работы с обучающимися с ОВЗ в условиях ФГОС».

                                                                             
     После пленарного заседание начали работу секции.
     Секция «Мастерство педагога» (руководитель Жежа А.И., ассистент Темерева Л.П.) представила слушателям доклады Быковой Натальи Синуровны, воспитателя МБДОУ № 86, на тему «Современные формы и технологии в работе с детьми дошкольного возраста» и Грязных Любовь Степановны, воспитателя МБДОУ № 27, на тему «Инновационные приемы развития творческих способностей у детей дошкольного возраста».
Также на секции выступили студентки группы 23а Герасимова Ольга и Бетева Ксения с докладом-презентацией «Величайшие педагоги мира». В практической части работы секции была продемонстрирована технология модерации в образовательном процессе.

                                                                               
     Секция «Здоровье педагога» (руководитель Сотникова А.Ю., ассистент Сухоручко Е.М.) состояла из двух отделений. В первом отделении «Психическое здоровье педагога» был представлен доклад «Профилактика эмоционального выгорания педагога» (Фахрутдинова Кристина, 23б группа).
Сотникова Анна Юрьевна провела для слушателей практикум по предупреждению эмоционального выгорания педагога.
Во втором отделении «Физическое здоровье педагога» студентами 16 б группы были представлены доклады на темы «Профессиональные заболевания педагога» (Дерябина Наталья, Вильданов Денис, Говорухина Марина) и «Профессия Педагог: живем долго и счастливо!» (Кузеванова Мария, Медведевских Валентина, Яковлева Полина).
     Секция «Имидж педагога» (руководитель Диок С.В., ассистент Вислобокова М.В.) продемонстрировала слушателям образы воспитателя и учителя начальных классов. Прозвучали доклады «Цвет в образе воспитателя ДОО» (Зиятдинова Елизавета, Медведева Ольга, 13группа), «Антология имиджа российского педагога» (Аксенова Мария, 13группа), «Имидж учителя начальных классов» (Анчугова Анастасия, 26 группа), «Имидж воспитателя детского сада» (Леонова Кристина, 23а группа).
В практической части секции студентки 33 группы (Клабукова Дарья, Зыкова Екатерина, Ханина Виктория, Кочеткова Александра) показали дефиле образов воспитателя и учителя начальных классов.

                                                                          
     Секция «Поколения педагогов» (руководитель Казанцева Л.В., ассистент Соломина Е.В.) представила педагогические династии нашего колледжа. С докладами выступили Казанцева Людмила Валерьевна, Соломина Елена Владимировна и студентка 36 группы Казанцева Александра.
     По результатам анкетирования слушателей организацию работы секций большинство оценили на 10 баллов (60,7%), актуальность вопросов секций на максимальный балл оценили 54,5% слушателей. 60% участников Дня Науки оценили на 10 баллов насыщенность содержания секций, а практическая направленность понравилась 70% слушателей.

Информационно-методический центр благодарит педагогов и студентов

за участие в Дне Науки.

Методист ИМЦ Жежа А.И.